Заступник директора з навчально-виховної роботи Мазоха Оксана Леонтіївна

 Головна мета методичної роботи – не лише надання реальної дієвої допомоги педагогічним працівникам у підвищенні рівня їхньої професійної майстерності згідно з проблемами, над якими працює школа, а й активізація творчого потенціалу кожного вчителя, необхідність усвідомлення вчителям потреби у підвищенні свого фахового рівня.

 В школі працюють:

• МО вчителів початкових класів
• МО вчителів гуманітарного циклу
• МО вчителів природно-математичного циклу
• МО класних керівників
• Психолого педагогічний семінар
• Творча група

В школі вчителями випробовуються і впроваджуються такі інноваційні технології, методики, системи:

1. Розвиток творчих здібностей з використанням інтерактивних та пошукових методів навчання

2.  Використання технологій продуктивного навчання у процесі творчої співпраці вчителя й учня

3. Особистісний розвиток учня та збагачення його досвіду через розвиток художньо-творчого потенціалу.

4. Розвиток сематичної гнучкості як одого з критеріїв креативності учнів.

5. Через креативну освіту до формування сучасної особистості,здатної до нестардатного мислення.

6. Інтерактивні технології на уроках української мови та літератури як спосіб розвитку творчого потенціалу учнів.

7. Розвиток сучасних компонентів соціальної обдарованості.

8. Активні методи та нетрадиційні форми навчання географії як засіб формування креативної особистості.

9. Формування особистості через творчість на уроках інформатики.

10. Удосконалення творчих здібностей та формування світогляду учнів на уроках трудового навчання.

11. Активізація творчого потенціалу школярів,залучення до творчої діяльності з метою розвитку    зростання рівня креативної компетентності учнів.

12. Розвиток творчого потенціалу учнів через залучення до творчої діяльності на уроках образотворчого мистецтва.

13. Креативний підхід до розвитку комунікаційних навичок молодших школярів.

14. Дослідження особливостей креативного учня на уроках в початковій школі.

15. Шляхи розвитку творчих здібностей молодших школярів через реалізацію методу проекту.

 

Важливою складовою методичної роботи в школі було вивчення її результативності за такими параметрами:

1. Апробація і впровадження інноваційних педагогічних технологій.

2. Діагностичні роботи навчальних досягнень учнів за підсумками семестрів, року і їх аналіз.

3.Робота з обдарованими учнями.

4. Анкетування педагогів, батьків учнів.